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高校智慧校园
智慧校园解决方案

环亚娱乐注册 我们的方案整体上遵循以下的原则进行规划。

  • 以平台为框架,无缝集成学校已建和今后新建的业务应用系统。

环亚娱乐注册 在符合国家教育部和行业标准的体系指导下,建设本校的数字化校园数据标准,以数字化校园平台为框架,无缝集成学校已建和新建的业务应用系统,促进数据利用的最大化。把数据交换集成、用户管理、统一身份认证、业务数据整合、信息资源展示等都融合起来,以标准、数据、应用、用户作为重点要素为主线进行规划和建设。

  • 遵循全面规划、分步实施的原则,为学校的数字化校园持续建设打下良好基础。

环亚娱乐注册 遵循全面规划、分步实施的原则,在充分保障学校现有投资(业务系统、服务器设备等)下,制定数字化校园的信息标准,建设数字化校园基础平台,以及各系统之间的接口标准与规范,对今后业务系统的建设与整合打下建设的基础。

  • 先进性原则

系统设计采用先进的数字化校园理念、先进技术和先进的系统工程方法。建设一个可持续发展的、具有先进性、开放性的大学数字化校园。

  • 扩展性原则

环亚娱乐注册 系统架构设计合理,考虑对于未来的发展,设计充分考虑今后扩展的要求。包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等,在满足现有系统互联的前提下,能够很好的适应未来信息系统增长的需要。

  • 系统安全性原则

环亚娱乐注册 在系统软设计与建设中,充分考虑系统的安全,包括数据安全、网络安全,传输安全,管理安全等。

 

高校数字校园建设规划,以人为本、面向服务、信息互通、数据共享,能提供及时、准确、高效、随时随地的校园信息化服务,“提供满足跨部门的业务管理、面向全校用户便捷的信息服务”。通过“管理化+服务化”的思路帮助学校实现由传统应用系统以管理为核心,转向前端以服务为核心。实现学校各类资源的整合和配置优化,提高学校的管理水平和办学效率,使高校信息化应用达到较高水平。

总体架构



智慧校园搭建首要是在现有“IT基础设施层”基础上,完成“应用支撑层”的搭建。通过对“业务应用”的数据整合,实现数字校园信息资源的共享与交换。并且支撑数字校园对信息整合基础上的应用整合与开发,实现WEB门户、手机客户端、短息、邮件等方式的数字校园信息的“综合服务展现”。同时,需要建设数字校园的“信息标准和安全运维体系”

 

数据共享,有效整合

中教公司通过自有知识产权的数据清洗与整合中间件,实现学校信息有效整合,并且能够兼顾学校现有的电子文件数据,充分利用现有资源。快速的进行信息整合后,能够及时的通过信息门户,让用户感受到数字校园的建设成果。

通过中教公司数据整合模式,能够带来以下好处:

  1. 共享数据中心数据是通过抽取方式来自于该数据权威部门,并交换到其它业务系统,遵循了“一数一源”,“谁产生,谁维护”的原则。
  2. 各业务系统通过数据清洗与整合平台中间件与共享数据中心进行数据交换与共享,各业务系统独立运行,互不影响,某一业务系统故障不会造成对其它系统的影响。
  3. 数据交换集成是通过统一的中间件平台来完成,不需要复杂的逐一编写接口,易实现、易管理、易维护。
  4. 因为数据清洗与整合平台中间件的易实现、易管理、易维护,对各业务系统厂家的技术支持依赖性较弱,可以最大限度的保障各业务部门对新建业务系统的选择权利。而事实上,不同业务领域都有其该领域最擅长的厂家,选择哪一厂家或自行设计开发,决定权应该在主管业务部门。
  5. 独立的共享数据中心,汇集来的数据在数据中心内可进行综合分析、决策支持等二次开发,进行增值利用。

 

随需应变,快速实施

中教数字校园产品,基于开放性平台理念。产品提供一个标准、可扩展的基础平台,和基于标准规范的可视化扩展工具,让学校的人员或者第三方公司一起参与到学校数字校园建设中来。通过标准的开发平台和工具,不断丰富和扩展数字校园平台的应用,让应用贴近用户需求,满足学校信息化的持续发展。

  1. 可视化可拖拽的数据整合工具,不需要编程,保障数据的高效性、安全性,降低后期维护风险。
  2. 共享数据中心平台,提供开放性服务接口,支持Web Service等通用标准接口,支撑平台未来扩展。
  3. 通过门户构建工具,能实现门户组件功能的快速构建,让用户也能参与到学校信息门户功能的持续扩展
  4. 可视化的统一身份认证接入,通过配置的方式完成应用系统与统一身份认证平台的接入,提供对已经没有原有应用系统开发商技术支持的系统接入解决方案。
  5. 应用系统在统一的快速构建平台下开发,能够支持学校根据自己的应用需求,进行快速调整,规避原有应用系统、直接通过产品采购方式存在不适合自己的需求,和自己定制开发方式成本高周期长等问题。

 

遵照标准,数据共享

中教共享数据中心的建设,是根据国家及教育部相关标准完成。 

参照教育部2012年《JY/T 1006—2012教育管理信息化标准》的要求,在此基础之上,融合高校自身的数据特点,进行归纳整理建立《学校信息化数据标准》。
以《学校信息化数据标准》为基础,建立学校的共享数据中心平台,实现异构信息系统之间的数据交换和共享,明确业务系统与数据中心平台的接口规范;保证数据的准确一致,“谁产生、谁维护”;

 

丰富的运营商合作经验

中教公司已经在全国各地的多所高校,与运营商共同合作完成数字校园建设,为学校和运营商都带来了良好的应用价值。并且,中教公司智慧校园产品已经在众多高校,与运营商移动通信接口进行对接,拥有丰富的实施经验。


(责任编辑:教育之星)


 

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